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toc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.gif Andrea Aeschlimann, Der Anspruch auf ausreichenden und unentgeltlichen Grundschulunterricht von Kindern und Jugendlichen mit einˆ“Î
toc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.gif Der Anspruch auf ausreichenden und unentgeltlichen Grundschulunterricht von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung
toc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.giftoc-indent.gif Der Anspruch auf ausreichenden und unentgeltlichen Grundschulunterricht von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung
Vorwort, Inhaltsübersicht, Inhaltsverzeichnis
1. Teil: Einleitung
A. Begriff der Behinderung
3. Teil: Wie ist die ausreichende Grundschulung von Kindern und Jugendlichen mit einer Behinderung auszugestalten
4. Teil: Zusammenfassende Thesen
5. Teil: Kommentiertes Praxisregister
6. Teil: Verzeichnisse